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2017年春季招生:夏茅校区初中起点大学预科班

发布时间:2016-12-14 15:38  资料来源:  点击次数:

公开学院大学预科教育是高等教育的预备阶段,招收初中毕业生、高中(职高)、中专、中技一年级学生和初三在读学生。按照“突出重点、加强基础、拓宽知识、兼顾专业学习”的原则,培养具有扎实的文化基础、初步了解和适应大学教学方法和学习方法、素质较高的新型的国际化人才。

学生按计划完成预科课程,各门功课考试合格,可以直升广外公开学院大专专业,学习大专课程,通过规定科目考试,可获取广东省自考委颁发、广东外语外贸大学副署的专科毕业证书。

层次 专业名称 报读代码 培养目标 核心课程 学制 招生对象 学费(元)
初中起点 大学预科班 YK 加强专业基础知识教学,拓宽学习范围,与大专专业无缝接轨。课程设置除了必修的基础课程外,其主要课程都具有“方向特色”。以激发学生学习兴趣,提高学生可持续发展的能力,培养学生核心素养和健康向上的人格,强化科学的知识结构,为进入下阶段的学习奠定扎实的专业基础。

语言类方向:
英语口语、英语听力、英语语音、英美文化、日语基础、日语听力、商务英语、计算机等级考证等。
艺术类方向:
素描基础、设计素描、平面构成、色彩构成、Photoshop、艺术欣赏、插画实训、实践创作、计算机等级考证等。
经济管理类方向:
公共关系、商务礼仪、市场营销、商务谈判、管理学、企业组织与形象、计算机等级考证等。
 

1.5年 初中毕业生、高中(职高)、中专、中技一年级学生 10880/学年
5440/学期
大学预科春季班 YK02 2.5年 初三在读学生 10880/学年
5440/学期

大学预科项目人才培养模式

大学预科教育采用“德能一体、三个结合、学证互融、信息化教学”的人才培养模式。

模式名称

人才培养模式内容

“德能一体”

结合预科学生的年龄特点,基于“学生全面发展”而考虑。预科素质教育的最根本目的就是:培养掌握大学学习方法,具备扎实的基础知识,高尚的道德情操,一定的人文素养,同时掌握了专业核心技能的人才。

“三个结合”

素质教育与专业知识学习相结合;知识传授与能力培养相结合;教学与科研相结合。建立由公共基础课、专业核心课、能力拓展课构成的科学、合理、完整的课程体系。突出方向特色,激发学生学习的兴趣,提升学生未来的综合竞争力。

“学证互融”

在人才培养方案的具体实施过程中,采取教学内容与职业资格考证培训相融合的方式。

“信息化教学”

注重理论实践一体化,采取启发讨论式、案例教学、情景教学、任务驱动型教学、互动合作教学和课堂激励教学等教学方法;在专业课程教学过程中,广泛采用音像、图片展示、教师示范等教学手段,培养学生的学习兴趣,扩大课堂的知识容量,提高教学效果。

夏茅校区大学预科项目深度咨询联系方式:

系(部)名称
联系人
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咨询QQ
大学预科部
黄老师
18520310810
2991594735

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