经常遇到新生提问：英语到底怎么学？笔者结合自己教与学的经历，以训练英语听力为例简要地谈谈学习英语的方法。
首先是教材的选择。现代资讯科技日新月异，英语学习资料种类繁多，比过去十年、二十年更先进。但是，不少学生为何学了若干年，英语听说水平还是没有显著的提高呢？可见，在互联网严重分散了学习者注意力的时代，我们更应该着力于培养自身的学习习惯和方法，而非教学材料和教学方式的标新立异。
因此，本人更倾向经典的英语学习资源，教材如《新概念英语》 第二册、第三册（强烈推荐给大一大二的同学）。另外《listen this way》这套习题册也是优秀的教材，里面许多段子自然流畅、篇幅适中、信息量大，适合反复训练。
中级阶段的同学可以听VOA和BBC的慢速英语节目、Radio Beijing北京中国国际广播电台。这些英语广播特点：发音清晰，词汇量小，语速不快，知识性强，内容贴近生活容易理解和记忆。
接着，“精听”还是“泛听”？要注意的是，“听的越多越好”并不十分管用。因为在词汇量、语法知识、阅读理解能力还未达到一定程度时，听力水平注定是无法得到很大提高的。如果词汇量太少，整天听一些不懂的内容，会严重浪费时间。
所以，脱离“精听”来谈“泛听”是毫无意义的。“精听”练习得循序渐进，得找一些生词量少的材料进行练习。而以下方法既可以练习听力，又可以巩固语法，扩大词汇，提高阅读写作水平，可谓一举四得。
篇章听写练习的重要性，在全国大学英语专业四级考试中作为第一大题出现在考卷中可见一斑。在做听写练习时，必须在脑海中复述一遍所听到的话语，全背下来，才能够顺利完成训练。
《新概念英语》第二册的课文是练习听写短文的珍贵资料，录音纯正标准，停顿适中，语调抑扬顿挫，可以手动暂停，重播每一个句子，每个星期坚持做三篇完整的课文听写练习，可重复练习同一篇并力求做到不错一个单词，一个月后听力理解水平提高便初见成效。
