从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活自理、管理自治、思想自我教育、学习自觉。尤其是学习的内容、方法和要求，比起中学的学习发生了很大的变化。
在公开学院学习的两年时间里，我认识到自学考试不但要在老师的引导下学习，多与身边的同学沟通、交流问题，更要提高自身的学习能力。就如何提高学习能力，我认为主要有以下六个方面。
第一，阅读理解能力。对于这点，我觉得要紧紧围绕老师的授课，上课时认真听老师讲解时十分重要的。上课的时候切记要认真听老师的讲解和分析，认真做好笔记，俗话“好记性不如烂笔头”，做好笔记，划好老师说的重点，这既能提高学习的效率，也方便在课后进行有效、具体的复习。
第二，检索能力。检索技能是现代社会必备的基础技能，而信息素质也是当代大学生需要必备的能力素质之一，因而掌握信息检索技能尤为重要。进入大学学习后，对于学习的知识不能仅仅局限于课堂内容或课本知识，而应学会充分利用资源整合知识、拓宽自己的知识水平。培养主动利用信息的能力，是让我们学生掌握收集最新科技信息的知识和方法，帮助我们开启了知识大门。
第三，写作能力。在我看来，无论英文写作还是中文写作，写作能力都是衡量一个学生的综合水平的最佳方法。写作重在积累，积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础。写作能力还可以培养我们的逻辑能力、语言组织能力等等，在我的学习中，我提高写作能力的方法主要在多写， 多练。
第四，实践能力。常言说，行动是最好的事务最好的推动力。例如，我积极参加“2014第三届中国（广州）国际建筑钢结构、空间结构及金属材料设备展览会”，在观摩学习中，将自己所学到的会展管理知识和具体的实践工作相结合，才能更好的发现自己的不足之处，而加以提升。
第五，广开言路。“三人行，必有我师”，在日常的学习中，我积极的吸纳来自各方面的学习观点，然后再经过自己的提炼，取其精华去其糟粕。
第六，总结能力。在学习中，我会在考试前做大量的习题，但在每科考试前都要自己总结，帮助自己理清思路。如果只是在纯粹的做题，但是看完做完可能都搞不懂自己到底做了什么，效率也比较低。所以，只有在总结中学习和思考，才能在考试的时候取得好成绩。
大学的教育要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养各种能力，以上学习心得是我在两年的学习中体会到的。因此，只有加强自身学习能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地学习，才能不断提升自己的综合素质，取得更好的成绩。
